|
รายชื่ออาจารย์ผู้สอน : อาจารย์ธารทิพย์ จิรกัญจนะ, อาจารย์ชีวรัตน์ สุขสวัสดิ์, อาจารย์สุนันทา บุญรักษา, อาจารย์สุวรรณา เชียงขุนทด, อาจารย์จรรยา ธีระพิทยานนท์, อาจารย์นิสาภรณ์ สลางสิงห์, อาจารย์เอี่ยมฤทัย วิเศษหมื่น
รายละเอียดลักษณะของรายวิชา แบบ มคอ.3 : Download
|
สัปดาห์ที่
|
หัวข้อ |
ศึกษาทั่วไป |
หมายเหตุ |
| Slide |
เอกสาร |
แบบทดสอบ |
| 1 |
แนะนำวิชา แจก Course outline
บทที่ 1 คุณลักษณะของพยาบาลที่มีทักษะในการสื่อสารเพื่อการบริการทางการพยาบาล
- บทบาทของพยาบาลในการสื่อสารทางการพยาบาล
- คุณลักษณะที่ดีของพยาบาลในการสื่อสาร
|
|
|
|
|
| 2 |
บทที่ 2 แนวคิด และความสำคัญของการสื่อสารทางสุขภาพ
- แนวคิดการสื่อสารทางสุขภาพ
- วัตถุประสงค์ของการสื่อสารทางสุขภาพ
- กระบวนการสื่อสาร
- ความสำคัญของการสื่อสารทางสุขภาพ
|
|
|
|
|
| 3 |
บทที่ 3 ความสำคัญและเทคนิคในการใช้สุนทรียสนทนา
- ความสำคัญการใช้สุนทรียสนทนา
|
|
|
|
|
| 4 |
บทที่ 3 ความสำคัญและเทคนิคในการใช้สุนทรียสนทนา (ต่อ)
- เทคนิคในการใช้สุนทรียสนทนา
|
|
|
|
|
| 5 |
บทที่ 4 ลักษณะวิธีการและเทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
- วิธีการสื่อสารระดับต่าง ๆ
- ลักษณะการสื่อสาร
- การใช้วัจนภาษา
|
|
|
|
|
| 6 |
บทที่ 4 ลักษณะวิธีการและเทคนิคการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ (ต่อ)
- การใช้อวัจนภาษา
|
|
|
|
|
| 7 |
บทที่ 5 จริยธรรมกับการสื่อสาร
- อิทธิพลของปรัชญาในการสื่อสารทางพยาบาลวิชาชีพ
- การใช้ทฤษฎีจริยศาสตร์ และหลักการสื่อสารวิชาชีพสื่อสาร
|
|
|
|
|
| 8 |
บทที่ 5 จริยธรรมกับการสื่อสาร (ต่อ)
- รูปแบบของจริยศาสตร์ในการสื่อสาร
|
|
|
|
|
| 9 |
บทที่ 6 วิธีการสื่อสารในการช่วยเหลือ
- ทักษะการสื่อสารทางการพยาบาลเพื่อการช่วยเหลือ
- การฟัง การถาม การทวนสอบ การสรุป การเผชิญหน้า การขอความช่วยเหลือ
|
|
|
|
|
| 10 |
บทที่ 6 วิธีการสื่อสารในการช่วยเหลือ (ต่อ)
- การฟัง การถาม การทวนสอบ การสรุป การเผชิญหน้า การขอความช่วยเหลือ
|
|
|
|
|
| 11 |
บทที่ 7 ความสำคัญและหลักการของทฤษฎีเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์
- ทฤษฎีธรรมชาติของมนุษย์ที่เกี่ยวกับการสื่อสาร
- การรู้จักตนเองเพื่อการสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น
|
|
|
|
|
| 12 |
บทที่ 7 ความสำคัญและหลักการของทฤษฎีเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์ (ต่อ)
- การรู้จักตนเองเพื่อการสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น
|
|
|
|
|
| 13 |
บทที่ 8 วิธีการสื่อสารกับผู้ป่วยในภาวะต่าง ๆ ที่แตกต่างกัน
- การสื่อสารสำหรับผู้ป่วยสิ้นหวัง
- การสื่อสารเมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด
- การสื่อสารผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉิน
- การสื่อสารเพื่อป้องกันการร้องเรียนและฟ้องร้อง
|
|
|
|
|
| 14 |
บทที่ 8 วิธีการสื่อสารกับผู้ป่วยในภาวะต่าง ๆ ที่แตกต่างกัน (ต่อ)
- การสื่อสารผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉิน
- การสื่อสารเพื่อป้องกันการร้องเรียนและฟ้องร้อง
|
|
|
|
|
| 15 |
บทที่ 9 ความสำคัญของการสื่อสารเพื่อพัฒนางานบริการสุขภาพได้
- ความสำคัญของการพัฒนางานบริการสุขภาพ
- ความสำคัญของการสื่อสารเพื่อพัฒนางานบริการสุขภาพ
|
|
|
|
|
|
