รายละเอียดลักษณะของรายวิชา แบบ มคอ.3 : Download อาจารย์ผู้รับผิดเชอบรายวิชา : พลอยชนก แสนอาทิตย์ อาจาร์ผู้สอน : พลอยชนก แสนอาทิตย์
สัปดาห์ที่
|
หัวข้อ
|
ศึกษาทั่วไป
|
|
Slide |
เอกสาร |
แบบทดสอบ |
1 |
เกริ่นนำ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับองค์การ
- ความหมายและประเภทขององค์การ
การจัดโครงสร้างองค์การ รูปแบบและประเภทขององค์การ ส่วนประกอบขององค์การ
|
|
|
|
|
2 |
แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการสื่อสาร
- ความหมายและกระบวนการสื่อสาร
- กระบวนการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
- ความสำคัญของการสารในองค์การ
- จุดมุ่งหมายของการติดต่อสื่อสาร
- ประโยชน์ของการสื่อสารที่มีต่อองค์การและสมาชิกขององค์การ
|
|
|
|
|
3 |
การติดต่อสื่อสารภายในองค์การ
- ความหมายของการสื่อสารในองค์การ
- ระบบการสื่อสารภายในองค์การ
- ผลกระทบของเครือข่ายติดต่อสื่อสาร
|
|
|
|
|
4 |
พฤติกรรมชองแต่ละบุคคลสาเหตุแห่งพฤติกรรม
|
|
|
|
|
5 |
ทัศนคติเกี่ยวกับความพอใจ
- ทฤษฎีลำดับความต้องการของมาสโลว์
- ทฤษฎีของอัลเดอร์เฟอร์
- ทฤษฎีความต้องการของเฮิร์ซเบิร์ก
|
|
|
|
|
6 |
ทฤษฎีเกี่ยวกับกระบวนการในการจูงใจ ทฤษฎีความคาดหวังของวรูม ทฤษฎีความเสมอภาคของอดัม ทฤษฎีการเสริมแรง
|
|
|
|
|
7 |
สอบกลางภาค
|
|
|
|
|
8 |
ทฤษฎีเกี่ยวกับกระบวนการในการจูงใจต่อ
เทคนิคอื่น ๆ ที่ช่วยเพิ่มการจูงใจในพนักงาน
|
|
|
|
|
9 |
ความขัดแย้งในการทำงาน
- ความหมายของความขัดแย้ง
- สาเหตุของความขัดแย้ง
- การแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง
|
|
|
|
|
10 |
บรรยากาศของค์การ
- ความหมายและความสำคัญของบรรยากาศองค์การ
- ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อบรรยากาศองค์การ
- วิธีการเสริมสร้างบรรยากาศขององค์การ
|
|
|
|
|
11 |
วัฒนธรรมองค์การ
- องค์ประกอบและปัจจัยในการเกิดวัฒนธรรมองค์การ
- กลยุทธ์การสร้างวัฒนธรรมองค์การ
- ขั้นตอนการสร้างวัฒนธรรมองค์การ
|
|
|
|
|
12 |
ความเป็นผู้นำ ผู้นำและผู้บังคับบัญชา
|
|
|
|
|
13 |
ความเป็นผู้นำ ผู้นำและผู้บัังคัญชา (ต่อ)
|
|
|
|
|
14 |
กระบวนการกลุ่มการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง
|
|
|
|
|
15
|
การเปลี่ยนแปลงองค์การเพื่อการพัฒนา
- ความหมายและลักษณะของการเปลี่ยนแปลงเพื่อการพัฒนา
ศึกษาจากกรณีศึกษาเกี่ยวกับการสื่อสารภายในองค์การ
|
|
|
|
|
16
|
สรุปและทบทวน
|
|
|
|
|
17
|
สอบปลายภาค
|
|
|
|
|
|