|
รายละเอียดลักษณะของรายวิชา แบบ มคอ.3 : Download
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา : พลอยชนก แสนอาิทิตย์
อาจารย์ผู้สอน : พลอยชนก แสนอาิทิตย์
|
สัปดาห์ที่
|
หัวข้อ
|
ศึกษาทั่วไป
|
|
| Slide |
เอกสาร |
แบบทดสอบ |
| 1 |
- แนะนำกระบวนการเรียนการสอน
- เกริ่นนำเนื้อหารายวิชา
- ความหมายของการสื่อสาร
- องค์ประกอบที่ใช้ในการสื่อสาร
|
|
|
|
|
| 2 |
- ความหมายของการสื่อสาร(ต่อ)
- องค์ประกอบที่ใช้ในการสื่อสาร(ต่อ)
|
|
|
|
|
| 3 |
- ความหมายของการโน้มน้าวใจ
- ทฤษฎีจูงใจของอริสโตเติล
|
|
|
|
|
| 4 |
- ทฤษฎีจูงใจของอริสโตเติล (ต่อ)
|
|
|
|
|
| 5 |
การโน้มน้าวใจเพื่อสนองต่อความต้องการ
- หลักการ 8 ประการในเรื่องความต้องการที่ซ่อนเร้นของ Packard
- ลำดับขั้นความต้องการ
|
|
|
|
|
| 6 |
การโน้มน้าวใจเพื่อสนองต่อความต้องการ (ต่อ)
|
|
|
|
|
| 7 |
สอบกลางภาค
|
|
|
|
|
| 8 |
การโน้มน้าวใจโดยใช้แนวคิดทัศนคติเป็นแนวทาง |
|
|
|
|
| 9 |
การโน้มน้าวใจโดยใช้แนวคิดทัศนคติเป็นแนวทาง(ต่อ)
|
|
|
|
|
| 10 |
แนวคิดการโน้มน้าวใจตามหลักของความสอดคล้อง
- แหล่งที่มาของความคล้องจอง
- แหล่งที่มาของความไม่คล้องจอง
|
|
|
|
|
| 11 |
แนวคิดการโน้มน้าวใจตามหลักของความสอดคล้อง (ต่อ)
|
|
|
|
|
| 12 |
การโน้มน้าวใจโดยใช้เนื้อหาสาระ
- หลักฐานและการใช้เหตุผล
- การจัดเรียงลำดับเนื้อหาเพื่อการโน้มน้าวใจ
|
|
|
|
|
| 13 |
การโน้มน้าวใจโดยใช้เนื้อหาสาระ (ต่อ)
|
|
|
|
|
| 14 |
บทบาทของวัฒนธรรมที่มีต่อการโน้มน้าวใจ
- การใช้ภาพลักษณ์ทางวัฒนธรรม
|
|
|
|
|
15
|
นำเสนอรายบานกลุ่มเกี่ยวกับการโน้มน้าวใจ
|
|
|
|
|
16
|
ประมวลความรู้และตอบข้อซักถามเกี่ยวกับเนื้อหาในรายวิชาทั้งหมด
|
|
|
|
|
17
|
สอบปลายภาค
|
|
|
|
|
|
